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略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

发布时间:2018-01-11编辑:毕业论文

略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

  在现阶段的初中语文教学活动中,要想培养学生的创新能力,首先要做的就是敢于尝试创新型的教学方法。为此,本文就以培养中学生创新能力为目标,列举出几条切实可行的教学方法,以供参考。

  一、活跃课堂氛围,让学生的自我得到展现

  课堂教学作为教学活动中最重要的组成部分,也是对学生智力开发的有效拓展途径。作为最高思维的创新能力,只有让学生在轻松活跃的课堂氛围中学习,才能得到充分的发展。创新能力不是天才的专利,每个人都有潜在的创新意识。因此,教师在课堂教学中,要充分给予学生展现自我的机会,对学生的思维给予及时的鼓励和表扬,为学生提供一个“敢说”“敢问”的课堂氛围。在实际的课堂教学过程中,教师应该做到:(1)态度亲切。教师用亲切和蔼的态度与学生进行交流,会将学生与教师的心里距离拉近,让学生在学习的过程中收获到情感的满足。(2)亦师亦友。教师对待每一位学生都应该处在平等的基准线上,特别是学习成绩或者理解能力较差的学生,要做到帮助而不指责,引导而不包办,要充分相信每个学生的创造才能。教师更应对学生敢于创新的言论表示鼓励,引导更多学生的自我展现;教师自身更应提升个人魅力,用幽默风趣的言论活跃课堂气氛,激发学生的主观能动性,开发学生的创新能力和思维。

  

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