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浅谈翻转课堂在初中体育与健康课堂教学中的应用

发布时间:2018-01-11编辑:毕业论文

浅谈翻转课堂在初中体育与健康课堂教学中的应用

  人的大脑并非一个填满大量知识的容器,应是需要点燃的火种。教学的目的也不是给学生传授各种知识内容,应让学生在学习中其思维体系得到发展和创新。所以,教师和学生在翻转课堂教学的引领下摆脱传统的教学方式,教师善于重复利用各种动态教学资源并积极与学生展开互动,提高教学效率。

  一、翻转课堂概述

  翻转课堂中,教师根据教学内容,运用现代信息技术制作与其相应的课堂教学视频,而学生则借助教师制作的视频在课前完成自主学习,同时教师还利用网络社交平台为学生提供学习辅助,之后回到课堂中师生根据学习成果进行探究互动。此种教学以学习金字塔理论、掌握式学习理论和建构学习理论为基础,以现代信息技术和数字化教学资源为支撑,使学生在课堂上能得到个性化指导。

  

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