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计算机组装与维护课程操作系统安装项目教学探索

发布时间:2017-11-08编辑:毕业论文

计算机组装与维护课程操作系统安装项目教学探索

  中图分类号:TP316.7 文献标志码:A 文章编号:1006-8228(2015)05-56-03

  Abstract: The operating system installation is one of the most important parts in the computer assembly and maintenance course. Installation system by U disk boot is the widely used installation method at present. As a teaching project for Win8 installation, the making of the bootable U disk and the operation process of using the bootable U disk to install Win8 system is introduced in detail, the concrete implementation method of project teaching and the key points of project evaluation are put forward.

  Key words: operating system installation; U disk boot; Win8; ProjectTeaching method

  0 引言

  计算机操作系统安装的传统方法是光盘安装法,当前大部分计算机组装与维护教材中仍然在讲解这种安装方式。但是,随着计算机不断向便携式方向发展,光驱不再是计算机的必备部件,如轻巧的超极本、iPAD等已无内置光驱。考虑到大容量U盘的广泛使用和U盘安装系统方便快捷等因素,用U盘取代光驱安装系统是必然趋势。因此,我们在教学上不宜再将重点放在光盘安装系统上,而必须把用U盘安装系统作为重点进行讲解,并进行有效的实训操作,把最新、最优的技术及时教给学生,切实提高学生的实际操作技能。

  1 操作系统安装方法

  1.1 光盘安装法

  光盘安装法是最经典、兼容性最好、最简单易学的安装方法。可升级安装,也可全新安装(安装时可选择格式化旧系统分区),安装方式灵活,不受原有系统限制,可灵活安装Windows 8的32/64位系统。此法的前提是计算机要有光驱,还要有张Win8系统盘。Win8系统盘可以购买,也可以自己从网上下载Win8安装盘的ISO文件刻盘。安装过程简单,只需从光盘引导启动,按照向导操作即可,但安装时间较长。

  1.2 硬盘安装法

  硬盘安装法可分两种:最简单的硬盘安装法和经典硬盘安装法。最简单的硬盘安装法是把系统ISO文件解压到其他分区,运行解压目录下的SETUP.EXE文件,按相应步骤操作就行。此方法的限制和缺点与虚拟光驱安装法相同,同样不能格式化旧系统且32/64位不同系统不能混装,适合多系统的安装。

  经典硬盘安装法与PE引导原理相似,安装相对较麻烦,但安装速度较快,可以实现干净安装,与前一方法的不同之处在于,不会残留旧系统文件,但同样32/64位不同系统不能混装。此方法是把系统映象ISO文件解压到其他分区,按旧系统不同分为XP以下系统的安装和VISTA以上系统的安装[1]。

  WindowsXP及以下系统的安装,拷贝安装目录下的BOOTMGR文件、BOOT和EFI两文件夹到C盘根目录,SOURCES下的BOOT.WIM拷贝到C盘SOURCES目录下,运行以下命令:

  c:\boot\bootsect.exe /nt60 sys

  重启计算机引导进入计算机修复模式,选DOS提示符,删除C盘下所有文件,运行安装目录下的SETUP进行安装。

  Vista以上版本的系统安装,不必拷贝以上文件,直接重启进入计算机修复模式,选DOS提示符,删除C盘下所有文件,运行安装目录下的SETUP进行安装。

  硬盘安装法也有缺点:一是32/64位不同系统不能混装,因不同位宽的SETUP和BOOTSECT程序在异位环境下无法运行;二是安装过程异常中断将导致系统无法引导,所以一定要备用应急盘。

  1.3 U盘安装法

  U盘安装法与光盘安装的优点相似,但不用刻录盘,不需光驱。U盘安装法与其他安装方法相比有许多好处[2]。

  ⑴ 不受32/64位系统环境影响。如果在32位旧系统下安装64位Win8,或64位安装32位Win8,一定会发现SETUP无法运行,因为32位系统无法运行64位程序。U盘安装法可以解决不兼容的各种难题,且安装速度比光盘快。

  ⑵ U盘可以作为急救盘,万一系统因各种原因崩溃而造成启动失败,那么就可以用U盘启动并排除故障,或重装系统。

  ⑶ U盘携带比光盘更方便,一次制备,多次安装。不用了随时可删除。有新版了,更新文件即可。

  ⑷ 可以实现双系统安装,也可以单系统干净安装(安装时格式化C盘),这由安装时的选项决定。只要计算机主板芯片组和BIOS支持USB引导,都能用U盘安装系统,其兼容性与与光盘安装一样好。

  本方法同样适用于读卡器和移动硬盘,特别是移动硬盘可以提高安装速度。

  以下给出U盘安装系统的操作步骤[3]。   ⑴ 准备一个内存4GB及以上的U盘,从网上下载U盘启动制作工具和Win8系统的ISO镜像文件。

  ⑵ 制作支持WinPE启动的U盘。制作WinPE启动的工具有很多,制作也不复杂,这里以U大师U盘启动制作工具为例加以说明。将U盘插入正常的计算机,运行U盘启动制作工具(U大师),在主界面上选择刚才插入的U盘,然后点击“一键制作USB启动盘”;接下来制作工具格式化U盘,并将PE系统写入U盘,U盘WinPE制作完成。

  ⑶ 把Windows系统的ISO镜像文件解压到U盘。最简单的方法是用WINRAR直接解压入U盘根目录下,或用虚拟光驱加载后拷贝到U盘根目录下。U盘启动安装盘制作完成。

  ⑷ 将需要安装系统的计算机设为U盘启动。根据BIOS不同,较老的计算机将USB-HDD设为第一引导,较新的计算机从引导硬盘中选U盘优先,按F10保存退出。重启计算机,进入U盘启动制作工具(U大师)主菜单(图1),选择“安装原版Vista/Win7/Win8系统”,安装Win8系统过程按提示操作即可。

  对于U盘容量不足的情况,可按以下方法解决:把ISO镜像文件解压后关键的开机文件复制到U盘,包括BOOTMGR,BOOT、EFI两文件夹,SOURCES下的BOOT.WIM,共200MB左右,并把所有映象内文件解压到硬盘其他分区上。用U盘引导开机成功后,选计算机修复模式,进入DOS,运行硬盘Windows安装目录下的SETUP来安装。

  操作系统安装方法还有很多,比如:虚拟光驱安装法,适合没有光驱的计算机安装多个操作系统;软件引导安装法,适用于32位系统硬盘安装64位系统;VHD安装法,即将一个文件夹虚拟成一个硬盘,如果只是想体验新系统的话,可以将新系统安装在一个虚拟盘中;系统传输安装法,适用大批量系统安装;GHOST快速安装法,等等。

  2 教学实施

  2.1 教学内容

  在操作系统诸多安装方法中,U盘安装是当前最实用、最普遍的方法,它不需要光驱,不管是新机器还是老机器、原系统是32位还是64位、系统能否运行,都可以采用U盘安装。另外,U盘WinPE还是计算机维护的有力工具。其他的系统安装方法可以作简单介绍,也可以安排学生自学,作为系统安装项目的知识拓展。

  项目教学过程按时间顺序分为:选择和下载支持WinPE的U盘启动制作工具、下载Win8的ISO镜像文件、制作U盘启动盘,这三个过程在网络机房内进行。接下来设置待装计算机的启动顺序为U盘优先、硬盘分区格式化、用U盘启动安装Win8系统、安装设备驱动程序。整个项目实施需要4课时。

  2.2 教学环境

  ⑴ 按一个班45人,2人一组操作,需要待装计算机25台。Win8对计算机硬件的要求如下[4]:

  处理器:1 GHz 或以上;

  内存:1GB(32 位)或 2GB(64 位)以上;

  硬盘:40GB及以上;

  显卡:带有WDDM驱动程序的Microsoft DirectX 9及以上。

  从这些要求看,近几年购置的计算机都能安装Win8,所以可以采用即将淘汰的旧计算机。若要使用某些特定功能,则还需要满足以下要求:

  若要使用触控,需要支持多点触控的平板计算机或显示器;若要访问Windows应用商店并下载和运行程序,需要有效的Internet连接及至少1024×768的屏幕分辨率;若要贴靠应用程序,显示器需要至少1366×768的屏幕分辨率。

  ⑵ U盘25个,容量4GB及以上。

  ⑶ 网络机房一间,计算机不少于25台,用于学生下载软件、资料和寻求帮助等。为实施教、学、做一体化教学,建议组建多功能实训室,内部集成教学区、实训区、展示区。在多功能实训室的实训区完成安装系统操作,可以提高教学效果[5]。

  2.3 学生分组

  原则上2位学生为一组,允许自由组合,教师适当调剂,一旦分组确定不得随意变换。操作工位按顺序由教师排定,学生签到确认。项目实施过程中允许不同组别学生进行探讨,但不得挪用别组设备。

  2.4 教学考核

  教学考核采用终结性评价和过程性评价相结合的方式。终结性评价主要是期末考试,对计算机类专业来说,主要考核学生在使用计算机中解决实际问题的能力;过程性评价主要考核学生在课上完成教学项目以及课后完成实践项目的能力[6]。

  本项目考核学生安装操作系统的能力,主要包括U盘启动盘制作、硬盘分区格式化、系统安装等内容,考核以分组为单位,分组内同学考核等级相同。考核内容与评分标准遵照表1执行。为体现公平公正,每组同学必须自己动手操作,如发现别组同学代劳,相应考核内容一律记零分。在考核过程中,教师要加强监管,发现问题及时纠正,学生每完成一项内容,立即给予考核,以免学生等待教师评定成绩而影响操作进程[7]。

  3 结束语

  操作系统安装是计算机类专业学生的基本功,必须掌握。为此,本项目采用最新的Win8系统安装作为实践内容,提高了学生兴趣;采用当今流行的U盘启动安装法,让学生掌握最新安装技术,活学活用;采用分组实践教学法,让每个同学行动起来,不再走过场;采用过程性评价考核方法,给同学以压力和动力,保证项目的成功实施。本项目实践表明,学生对这种教学方式兴趣高,干劲大,能很快掌握相关技能,同时也培养了学生团队意识和协作精神,收到了良好的教学效果。

计算机组装与维护课程操作系统安装项目教学探索

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